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Ocho maestros de Hidalgo en intercambio con EU

  • Francisco Hernández
  • en Local

Pachuca, Hidalgo.- Un grupo de ocho docentes hidalguenses participó en el Programa de Intercambio de Maestros México–Estados Unidos 2017, en donde atendieron a un total de mil 095 alumnas y alumnos y 367 padres de familia de escuelas de educación básica ubicadas en los estados de California, Nebraska, Florida y Oregon.
El encargado de la Coordinación Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), Pablo Carpio Escudero, señaló que los docentes respondieron a la convocatoria emitida en noviembre del año pasado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal y la Secretaría de Relaciones Exteriores, en coordinación con el Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).
Detalló que los docentes que participaron en este intercambio, que duró entre cinco y siete semanas, contribuyeron al fortalecimiento del conocimiento de la historia, la cultura, los valores y las tradiciones nacionales en las y los alumnos de origen mexicano que radican en Estados Unidos.
También coadyuvaron en la enseñanza de matemáticas, lecto-escritura, ciencias, historia, cultura mexicana, e impartieron otras materias que contribuyen a la mejora del logro educativo.
Pablo Carpio Escudero subrayó que el gobernador Omar Fayad Meneses y la secretaria de Educación Pública de Hidalgo, Sayonara Vargas Rodríguez, han instruido impulsar este tipo de programas para fortalecer el contacto con el español y la cultura mexicana, en las niñas, niños y jóvenes que viven en Estados Unidos.
Los maestros que participaron en este intercambio son: July Aline Torres Ledesma, docente de Huejutla; Balbina Mariana Cruz Cardón, de Cardonal; Celso Martínez González, de Ixmiquilpan; Ana Lisbeth Hernández Olvera, de Zimapán; Nadia Anaid Santander Mendiola, de Tizayuca; Diana Isabel Ortiz Herrera, Yazmín Caridad Peña Guzmán y Anabel Granados Castelán, de Tulancingo.
Finalmente, agregó que el Programa de Intercambio de Maestros México–Estados Unidos tiene como objetivo propiciar experiencias educativas que permitan un mejor aprovechamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los alumnos de origen mexicano que radican en Estados Unidos.

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